Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Es una forma divertida de jugar con la familia y al mismo tiempo seguir aprendiendo.

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Mi museo

Es importante complementar la organización, tal vez con una pequeña explicación, eso ayudará a trasmitir con claridad lo

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¡Cuántos museos!

Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la

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¿Qué es un museo?

¿Sabes a que se refiere la palabra museo?

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Pequeñas acciones

Para continuar con la sesión, lee con atención la siguiente participación. Niño 2.

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Cuidemos el medioambiente

, elegiré la tarjeta con la basura tapando la coladera y la que tiene una inundación.

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El otoño en México

Observa con atención la siguiente imagen.

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El verano en el lugar donde vivo

Aunque en dos lugares diferentes puede ser la misma estación del año, el clima varía un poco, por diversos factores, como

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para continuar con la sesión, observa la siguiente imagen.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Al terminar tu clasificación, compárala con la siguiente muestra de la actividad terminada.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Para continuar con la sesión, observa con atención la siguiente imagen. ¿Qué puedes ver?

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Lo mismo sucede con otros tipos de llantas, recuerda que el aire ocupa la totalidad del espacio de la llanta.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

, soñar y formar recuerdos, también tenemos los ojos con los que vemos, la boca con la que comemos, la nariz con la cual

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