Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Sabores y olores

Anota en el sentido del olfato “no debo introducir objetos extraños” y en el sentido del gusto “lavar con frecuencia mi boca

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Las actividades recreativas

Resultado de la ruleta: Actividades en el agua.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

Un museo en mi casa

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Puede ir en el tema 3.

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¡Cuántos museos!

El reto de hoy: Busca objetos en casa que te pueden servir para incluir en la creación de tu museo.

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¿Qué es un museo?

el hombre y el desierto, en el tercero, podemos ver objetos sobre la evolución y por último el pabellón que se conoce como

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Pequeñas acciones

en los bosques, en los parques, incluso en el mar.

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Cuidemos el medioambiente

Cuidemos el medioambiente

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El otoño en México

El otoño en México

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El verano en el lugar donde vivo

El verano en el lugar donde vivo

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Llegó la primavera

En el planeta hay cambios en el entorno y estos tienen características que se presentan en cada estación, es decir, durante

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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