Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Recuerda que también hay sólidos un poco más flexibles, como la esponja, la ropa o el plástico.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Estas por terminar la actividad, pero antes pon atención a la siguiente imagen.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

de la cámara de la llanta.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

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Midiendo el mundo 1

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¡Crezco yo, creces tú!

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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