Contenido · Ficha de clase

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Estas por terminar la actividad, pero antes pon atención a la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

“Mi nombre es Pedro y ayer en la mañana mi papá nos compró atole, lo trajo en una olla grande y cuando llegó nos dijo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo y su cuidado

, soñar y formar recuerdos, también tenemos los ojos con los que vemos, la boca con la que comemos, la nariz con la cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿Y solo los días de la semana nos ayudan a organizar nuestras actividades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

¡Los que tienen escamas son los peces, la víbora y la iguana!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

Ahora que ya conocemos más de los estados del agua, se tiene una duda, ¿Solo el agua la encontramos en estado sólido, líquido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

altura de la silla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Crezco yo, creces tú!

Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuido mi sentido del tacto

de luz aproximadamente entre las 10 de la mañana a las 4 de la tarde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuido mi vista

La distancia que debes guardar es entre 30 a 40 cm, para no forzar la vista La siguiente pista es más fácil porque la tienes

Ver contenido