Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Lee el siguiente texto completo: ¿Recuerdas cuándo se debe usar letra mayúscula?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Uso correcto de letras con sonidos iguales o sonidos que se representan con más de una letra, con apoyo del diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Comprenderás y respetarás el uso de letras mayúsculas, dígrafos, diacríticos, entre otros posibles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

recuerda registrar estos datos de cada una de tus lecturas favoritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Como puedes ver también, al escribir en lengua indígena CH’ol, hacemos uso de las letras mayúsculas, minúsculas y del punto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Leerás coplas muy divertidas que puedas encontrar en tu libro de lecturas, de segundo grado y en otros libros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Realiza una ficha por cada palabra nueva que leas o escuches.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en náhuatl y posteriormente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

Recuerda que es muy útil el hacer una ficha por cada palabra nueva que leas o escuches.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

¿Con cuál letra comienza la palabra celulosa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para saber más

Elaborar tarjetas de palabras nuevas que leas o escuches durante la investigación, tarjetas como las que hiciste en la sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Lecturas de segundo grado. Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

siempre cortas, como las que acabas de ver en la canción de “Naranja dulce” y como muchas que podrás ver, en tu libro de lecturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

La parte donde empieza, las letras, lo que dice.

Ver contenido