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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Al reflexionar sobre la imagen, podrás ver que el humo no tiene una forma definida y se distribuye por todos lados, eso es

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Juan en cerro la llanta porque tiene una bicicleta y cuando a esta le falta aire, no la puedo usar.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

, soñar y formar recuerdos, también tenemos los ojos con los que vemos, la boca con la que comemos, la nariz con la cual

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Tal vez elegiste la fotografía en donde Victoria tiene el uniforme azul ya que, si bien en la otra foto también tiene uniforme

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

¡Los que tienen escamas son los peces, la víbora y la iguana!

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Ahora que ya conocemos más de los estados del agua, se tiene una duda, ¿Solo el agua la encontramos en estado sólido, líquido

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Midiendo el mundo 1

altura de la silla.

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¡Crezco yo, creces tú!

Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Cuido mi sentido del tacto

Recordarás la importancia que tiene el sentido de la vista y del tacto para obtener información de lo que te rodea.

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Cuido mi vista

La distancia que debes guardar es entre 30 a 40 cm, para no forzar la vista La siguiente pista es más fácil porque la tienes

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