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¿Cómo cambia nuestro medio?

Mi abuelo me platicó que en el campo las siembras necesitan del agua para crecer, eso me hizo pensar qué importante es la

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

No poseen forma propia, es decir pueden distribuirse por todo el espacio o tomar la forma del recipiente que los contiene

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Estas por terminar la actividad, pero antes pon atención a la siguiente imagen.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Te comento que mi papá trabaja arreglando bicicletas en el tianguis de la colonia, y un día me explicó que constantemente

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

Con esta última información terminamos la sesión de hoy y me da mucho gusto identificar que conoces muy bien las partes de

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Así como la semana la organizamos en días, el año lo organizamos en meses. ¿Me ayudas a leer los meses del año?

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

Clasificar a los animales nos permite conocerlos, respetarlos y vivir en armonía con la naturaleza, en nuestro país tenemos

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

El hielo cambia a agua, porque aumentamos la temperatura, es decir aplicamos “calor”.

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Midiendo el mundo 1

altura de la silla.

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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