Resultados para: «juego-tradicional_1»
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tradicionales?
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
Y también su tío Anselmo le pide guardar el secreto de un juego que a Estela no le gusta, pero la maestra Conchita ya le
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Diviértete con tu familia juega, canta, baila, explora en la naturaleza.
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Cuando no dejan jugar a Lupita por su enfermedad la están EXCLUYENDO porque le impiden participar en el juego.
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
En la nueva escuela, sus compañeros temen que pueda lastimarse al jugar, por eso prefieren no incluirlo en los juegos a la
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
Derecho al juego y al descanso.
Derecho a ser protegido contra el trabajo infantil.
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
En este caso, en la imagen se ve una mujer que usa un burka -su vestimenta tradicional-, en la que las mujeres visten cubierta
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· Ficha de clase
Las mujeres contamos
Hay que recordar que todos esos roles y estereotipos tradicionales obedecen más a una construcción cultural del género, según
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· Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
Para iniciar nuestra clase vamos a hacer un resumen de la sesión pasada:
Los roles y estereotipos tradicionales obedecen
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
Es parte de las creencias tradicionales: pensar que una mujer tiene que casarse, tener hijos y limitarse a cuidar a su familia
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
¿Cómo influyen los roles y estereotipos tradicionales en la violencia de género?
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
Vamos a iniciar con el juego “Verdadero – Falso”, con el propósito de hacer un repaso de lo visto en la clase pasada, voy
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Esto de las organizaciones no es reciente, en nuestro país, desde la época prehispánica, se organizaban formas tradicionales
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· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
Los nominados son: “La recreación y el juego”, “La salud”, “La libertad” y “La no explotación laboral infantil”.
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Esto de las organizaciones no es reciente, en nuestro país, desde la época prehispánica, se organizaban formas tradicionales
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
Y bueno, para terminar nuestra clase vamos a jugar un último juego: “Frases incompletas”.
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