Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Utiliza la voz narrativa en tercera persona, pero su percepción del entorno es limitada, ya que no sabe lo que los otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

relaciones sociales cada vez se verían más afectadas y definitivamente, no permitirían que las personas se desarrollaran en su entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Recuerda que la búsqueda no sólo es virtual, sino también física; si buscas en sitios web, intenta en navegadores académicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Todas las imágenes son un apoyo visual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Este conocimiento te será de utilidad en ésta y en tus otras asignaturas, incluso en tu entorno familiar y de amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Puede utilizar los recursos que tiene, como los recortes e imágenes, y los plumones de colores pueden dar un apoyo visual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Utiliza la voz narrativa en tercera persona, pero su percepción del entorno es limitada, ya que no sabe lo que los otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

“Yo me entero de las noticias en las mañanas porque mis papás ponen la radio antes de irse a trabajar; por eso conozco algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Recuerda que la búsqueda no sólo es virtual, sino física.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

retomado de la lengua inglesa para designar la violencia que ejercen las niñas, los niños, fundamentalmente, en los entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Cuando un hecho te parece importante dentro de tu entorno, haces lo posible por contarlo a la mayor cantidad de personas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

retomado de la lengua inglesa para designar la violencia que ejercen las niñas, los niños, fundamentalmente, en los entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

No se trata de retomar toda la información vital del autor, lo que sería caer en divagaciones, sino de seleccionar los datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

naranja y expresan: “la experiencia no se queda en la interacción del ojo con las palabras, sino que las amplifica a su entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Darwin entendió cómo los individuos más fuertes se adaptan al entorno y sobreviven generando la evolución de las especies

Ver contenido