Resultados para: «en-partes-iguales»
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¿pasear sin miedo a contagiarte por las calles o parques?
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
En su cartilla de salud.
En su boleta de evaluación.
Con su familia.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Observa las imágenes de personas caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
práctica en su vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Costumbres en familia 2
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
por costumbre pasear los domingos en diferentes plazas, parques, algunos se iban de día de campo a los bosques o a lugares
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
¿Qué cambios importantes ha notado en la manera de celebrarlo?
¿Qué es lo que permanece igual?
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
¿Conoces alguna de las costumbres qué tienen las niñas y los niños que viven en otra parte del país?
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
La manera de vestir forma parte de las costumbres de las personas y que es distinta en cada lugar.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
¿Cómo pueden moverse en el agua los animales?
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Una lagartija puede caber en la palma de la mano, al igual que una tortuga pequeña, un canario o gorrión.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
de su vida en la tierra; tiene dos patas y su cuerpo está cubierto por plumas.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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