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Manifiesto respeto hacia los demás

tener un programa y muchos programas para que niñas y niños los vean por la televisión y puedan seguir aprendiendo con el apoyo

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28   Características de mi idioma.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

La manifestamos a través del acompañamiento, el apoyo incondicional y la ayuda mutua a los integrantes de nuestra familia

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La monografía

Actualmente existen muchos libros que nos pueden servir de apoyo, y no solamente existen monografías de un solo lugar, hay

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

El profesor pregunta: Jaimito ¿Qué debo hacer para repartir 11 papas entre 7 personas?

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Nuestra familia participa en la comunidad

vigilar el bosque para no provocar incendios forestales, prestar servicios en las instituciones educativas y servicios de apoyo

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Organizo mis actividades

de organizar su tiempo es que puedan cumplir con sus actividades, en su caso, tus tareas escolares, sus actividades de apoyo

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Características de mi idioma o lengua

Las lenguas indígenas en México están organizadas en 11 familias lingüísticas.

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Un texto para cada situación

en las siguientes horas:   9 de la mañana, niños de primero y segundo.   10 de la mañana, niños de tercero y cuarto.   11

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Una copia con sentido

Con el apoyo de Mamá, Papá o algún otro adulto puedes leer el texto donde explica el juego.  

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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De lo oral a lo escrito

Para ello observa el siguiente video, a partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Adivinanzas tutunakú 05 de noviembre 2020 Del minuto 06:09 al 11:44 https://youtu.be/FOG2jqB2xuQ   Escuchar la tradición

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Narramos en forma escrita

Énfasis: Elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros

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