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¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú,

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:

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Distingo líquidos y sólidos

La siguiente actividad te ayudará a reafirmar tus conocimientos sobre las características de los estados sólidos y líquidos

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¿Cómo son los líquidos?

La siguiente tabla contiene los dibujos de las experiencias que se te compartieron anteriormente.

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Características de los sólidos

Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142

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Al maestro con cariño

y ser votada, es reconocida hoy en la Rotonda de las Personas Ilustres.

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¿Cómo son los sólidos?

Para esta sesión vas a necesitar tu libro de Conocimiento del medio, en la página 141 tenlo a la mano, las actividades que

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Reconocemos objetos y materiales

Observa que las canicas tienen diferentes colores, son redondas y duras; están elaboradas de vidrio y son ligeras; si la

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Croquis de olores y sabores

La encontrarás en la parte inferior de las páginas 132 a la 139 revísala y reflexiona un poco sobre lo que observaste.

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Cuidemos el sentido del olfato

tiempo, la mucosa de la nariz puede subir al oído por la presión que se provoca al tapar las dos fosas.

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Cuidando mi sentido del gusto

Recuerda que la especialista nos mencionó que el órgano del sentido el gusto es la lengua, en la cual tenemos las papilas

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Conmemoración del Día del Trabajo

En la época de la Revolución Industrial, cambió la forma de trabajar de las personas, porque el uso de la energía producida

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

Las indicaciones para jugar son: Tirarás la canica sobre el tablero.

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¡A oler se ha dicho!

Cada uno de nosotros es diferente, por ejemplo: el olor de la pintura de pared a ti puede resultar agradable, mientras que

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