Contenido · Ficha de clase

(Ciclo III)

Repeat after me: "You could do exercise" (repite un par de veces).

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¡Organicemos una fiesta!

Empecemos: Can you repeat after me?¿Puedes repetir después de mí? Balloons– Globos! Birthday– Cumpleaños!

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¡Somos únicas y únicos!

Y hay que respetar esas diferencias. Otra parte de nuestra cara que podemos describir son: nuestros labios/our lips.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la sesión pasada y a complementarlas.

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¡Cuéntame una anécdota!

Y tuviste que repetir toda tu clase.

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¿Qué crees que me pasó?

Repeat after me: beginning Beginning. Ahora, apunta la palabra en tu cuaderno.

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¡Cuéntame una anécdota!

Y tuviste que repetir toda tu clase.

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Peticiones, peticiones

Y a partir de tus notas puedes repasar, o también puedes enseñarle a alguien todo lo que has aprendido.

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Gracias, no gracias

Ahora veremos una forma más en la que vas a poder repasar el vocabulario que aprendiste en este tema y los anteriores.

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A veces sí y a veces no

También es importante repasar lo que viste en lecciones pasadas.

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Una vez más, aquí vamos

Además, este juego te ayudará a repasar la manera de rechazar las invitaciones educadamente.

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Entre el campo y la ciudad

Exacto, como acampar, buen ejemplo.Lo primero que harás será repasar el relato del maestro Frank.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Vamos a repasar nuestro propósito. Tipo de público Formato Lugar / medio de exposición Niñas y niños.

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¿Qué anunciamos?

En el anuncio número 1 tienen más servicios como renta de lanchas, cabañas, además del restaurante, ese es el "plus” que

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Busco información y la organizo

Eso permite respetar las ideas de los autores que consultamos y no cometer plagio.

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