Resultados para: «numeros-menores-que-100»
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números?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
¿Por qué crees que se conmemora el Día del Trabajo?
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
¿Qué hacemos?
¿Te has puesto a pensar qué características tienen los materiales y los objetos que hay en tu entorno?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
al menos que apliques mucha fuerza.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Realiza la siguiente acción:
Coloca tus manos y pídele a tu mamá que ponga agua en ellas. ¿Qué crees que pase?
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
¿Qué fue lo que paso con la bolsa?
Observa que la bolsa se inflo. ¿Por qué habrá pasado eso?
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
¿Qué crees que pase si no cuidamos el medioambiente?
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
Mi museo
¿En qué tema incluimos los dibujos que nos dice nuestra compañera que elaboró?
En el tema 6.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
¿Qué es lo que tienes que hacer?
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
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