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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

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Un cuento de emociones

RAÚL: Mejor hay que poner un anuncio en el periódico mural, así todos lo podrán leer y encontraremos al dueño.

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Mis superhéroes

Lee con atención el siguiente relato que trata sobre un niño llamado Héctor y su amigo el genio Saladín.

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La búsqueda del tesoro

que miedo, así no podría caminar. Los buenos amigos siguen pensando, después de un rato Héctor comenta.

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El gran partido de las emociones

Si por más que jalaba Andrea no podía deshacer el nudo. Ese nudo es como un conflicto.

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Dale vida a tu vida y diviértete

Es que ellos también saben del tema, esta es una conversación que tienen los títeres, lee con atención.

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El árbol mágico

Lee el siguiente cuento titulado, “El hombre que plantaba árboles”.

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La oca del poder

Avanzamos 7 casillas y nos aparece: Leer un cuento. Héctor: ¡Eso sí puedo hacerlo solo!

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Miedo en el campamento

Ahora lee con atención otro cuento: Rosa y su pánico a la oscuridad.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

él no podía jugar futbol y que, quizás, podían jugar a otra cosa?

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El maltrato ni por un rato

Actividad 1 Lee con atención las aventuras de Saladín y sus amigos.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Lee el siguiente cuento que trata sobre este tema: ¿Quién es más veloz el zorro o la Liebre?

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La oca del poder

Avanzamos 7 casillas y nos aparece: Leer un cuento. Héctor: ¡Eso sí puedo hacerlo solo!

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Lee la siguiente historia para ver lo que puede suceder si no escuchas con atención lo que te piden.

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El problema de Martino

Patricio: Entonces no podía jugar.

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