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¿Quisiste decir decidir?
El olfato nos guía
Contenido · Ficha de clase
El olfato nos guía
También observa la imagen de una estufa; imagina que está abierta la perilla, pero se apagó la flama, tu olfato te puede
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¡A oler se ha dicho!
Contenido · Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
Énfasis: experimenta con diversas sustancias, con la finalidad de reconocer que el sentido del olfato le permite
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Estado gaseoso
Contenido · Ficha de clase
Estado gaseoso
Un ejemplo de gas es el que se usa en la estufa de la cocina cuando se guisa.
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Mi abuelo me platicó que en el campo las siembras necesitan del agua para crecer, eso me hizo pensar qué importante es la
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
fundación de la Asociación Nacional de Protección a la Infancia, fue precursora en México del derecho de la mujer a votar
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Conmemoración del Día del Trabajo
Contenido · Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el
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¡Vamos a divertirnos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Muchas gracias por escucharme” Con esta información comienza a llenar la tabla que está presente en tu libro.
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Cierre del ciclo escolar
Contenido · Ficha de clase
Cierre del ciclo escolar
Por lo que, la televisión nos permitió, seguir las clases y revisar los contenidos.
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Nuestras tradiciones
Contenido · Ficha de clase
Nuestras tradiciones
Niño 4 “Me da gusto y agradezco la oportunidad que me dieron para participar en este juego tan divertido.
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Acciones para cuidar el medioambiente
Contenido · Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
La sombra que ofrecen los árboles, su frescura, la protección contra los rayos del Sol, los alimentos, la limpieza de nuestro
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Cambios en la naturaleza durante el año
Contenido · Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
Cambios en la naturaleza durante el año
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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Contenido · Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Vamos a complementar la información del video.
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Sabores y olores
Contenido · Ficha de clase
Sabores y olores
Alumno: Me parece que la palabra correcta es “complementan”, por lo que la oración completa sería: El sentido
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Las actividades recreativas
Contenido · Ficha de clase
Las actividades recreativas
principal, a mí me gustaba mucho subirme al carrusel, la rueda de la fortuna siempre me daba miedo, así que la evitaba.
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Los objetos son parte de nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
No olvides que esa información viene en la página 156 de tu libro de Conocimiento del medio de segundo grado, en el apartado
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