Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

: u tiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características

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Léase antes de leer

Encontré que me gustaban porque tenían ciertas características comunes.”

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¿Cómo elegir?

Aprendizaje esperado: utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características

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Introducción… ¿para qué?

Énfasis: Identificar características y función de textos introductorios.

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¿Por qué el prólogo?

Identifica las características del prólogo. 

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Leo, analizo y comparto: la antología

Énfasis: Identificar características y función de las antologías. ¿Qué vamos a aprender?

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Léeme una introducción

Para terminar, lee el ejemplo de una advertencia; identifica cuáles son sus características.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Lee algunos de los prólogos e identifica: ¿Quién lo escribió?

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Para crear belleza… bastan las palabras

Recuerda que el Aprendizaje esperado de esta sesión, “Identifica la función y características de las figuras retóricas en

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Pero ésta no es una característica positiva, mírela por donde se la mire.

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¿En qué se parecen?

Énfasis: analizar características y función de los formularios impresos electrónicos.

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¿En dónde firmo?

Además, las indicaciones o instrucciones se identifican por tener el menor tamaño de letra en todo el texto impreso.

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¿Cuál es la diferencia?

El propósito es: “Identificar distintos tipos de formularios e información que se solicita.”

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Identifica el prólogo que se utilice como ejemplo, léelo y subráyalo los verbos que aparecen en cada párrafo, posteriormente

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Disertación ortográfica

¿Logra ste identificar todas las convenciones ortográficas que se mencionaron en la historia

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