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Crónicas escolares

Historia de Leonel.

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¿Qué llevas ahí?

Pero más adelante conocerás esa historia.

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Vamos a caminar

Ponle una pausa al cuento motor y vas rápidamente por una hoja y un lápiz o cualquier cosa para escribir, ahora escribe ¿

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La tristeza adecuada

En la primera columna escribe o dibuja tu ejemplo y en la segunda columna deberás escribir o dibujar lo siguiente: si volviera

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¡Cuánta tristeza!

Después, escribe o dibuja cómo te sentirías tú en el lugar del personaje.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

hace, para ayudar a adaptarse a ese cambio, es crear lazos de amistad con los niños y niñas de ese lugar ¿conoces esa historia

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Misión: aprender de los afectos

usp=sharingPara que quede claro, toma una hoja o una tarjeta, y por un lado escriban dile a tu mamá o papá que te ayuden

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¡Qué mal me siento!

El reto de hoy: Te invito a que cada día a partir de hoy, pienses en cómo te sientes y lo dibujes, escribe o le cuentes a

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Para ella te tengo la historia perfecta, es la de una niña llamada Rosita que tenía miedo.

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La búsqueda del tesoro

Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.

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Dale vida a tu vida y diviértete

En la sesión anterior de Educación Socioemocional, conociste la historia de un dinosaurio que tenía muchas amigas y amigos

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El árbol mágico

Ahora debes escribir en los frutos de tu árbol, las cosas que puedes hacer bien y que te ayuda a estar bien con las demás

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La oca del poder

Saladín y Héctor comienzan a escribir en la columna de “Yo puedo”.

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Miedo en el campamento

continúa con la historia.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

misma historia.

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