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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Has sentido el piso con tu pie descalzo o con la mano en la mañana, en la tarde o en la noche?, ¿se siente igual?

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Animales diurnos y nocturnos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Lo que hacemos diariamente

y compáralas con las que realizas.

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Lo que hacemos diariamente 2

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Los juegos de hoy

las demás personas con respeto.

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Los juegos de antes

con ellos y fortalecer su amistad.

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

¿Te imaginas jugar con niñas y niños que no siguen las reglas y que hacen trampa? Eso no ayuda a jugar bien.

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¿Seguimos reglas al jugar?

Para concluir con esta sesión recuerda lo que has aprendido.

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Clasificamos de una nueva forma

Con plumas. Con escamas. Con piel desnuda.

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Cuidemos a los animales

Énfasis: reconocer algunas necesidades básicas de los animales con el fin de proponer acciones para el cuidado del medio

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Pueden llegar a pesar hasta 800 kg y medir unos 6 metros de largo.

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Recordemos algunos de nuestros derechos

Una niña o un niño se enoja con su mamá porque no le quiere comprar un refresco porque no le gusta el agua natural.

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Un día en la Tierra

El repaso de esta sesión tiene relación con las actividades de tu libro de texto, de Conocimiento del Medio, de la página

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

¿Qué es un palo con horqueta?

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Escucho y conozco mi alrededor

Las actividades de hoy te permitieron reconocer que todos los seres vivos nos relacionamos con el medio ambiente a través

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