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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Qué personajes puedes ver en los dibujos? ¿Por qué hay lobos, pero en el título no leíste la palabra lobo o lobos?

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Avanzo en mi descripción

Es momento de observar el dibujo de Miranda de primer grado y leer su texto para observar si se parece a lo que dijo.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Como lo dijo Gisela, el lobo era tan bueno que incluso los corderitos abusaban un poco de él, pues todos querían jugar con

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Anagramas

Ella le contestó, no veo nada de eso en las palomas, la hija se puso a reír y le dijo: jajajaja en las palomas no, en la

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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda que debes darte una idea de qué trata un texto antes de leerlo completo, apoyándote en el título, los dibujos que

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita

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Crucigramas

Comienza con el dibujo de la vela.

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Rimando ando hasta bailando

una campana de metal que se le pone al ganado, a las vacas, en el cuello, para saber dónde andan; como observas en el dibujo

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Las escribes y las dibujas. Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Qué dijo?

¿Qué dijo?

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¿Buenas tardes o quihubo?

Son dibujos acompañados con lo que llaman globitos que encierran a un grupo de palabras.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Y si gustas anota otras palabras como rinoceronte que es una palabra larga, recuerda realizar su dibujo.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

No se te olvide hacer los dibujos de los personajes de esos cuentos.

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Contando palabras 1, 2, 3…

nuevas palabras en tu cuaderno de palabras puede ser parque, sombrero, sorpresa, la que tu elijas, no olvides realizar su dibujo

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