Contenido · Ficha de clase

Aprendemos cantando

Si alguien en tu familia, toca un instrumento tradicional, puedes pedirle que te haga un acompañamiento musical.

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El uso del tendedero

Colgar más palabras que inicien igual.Durante las sesiones escribiste palabras, por ejemplo, los nombres de los instrumentos

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Lo que nos avisan los animales

abuelito de Francisco se preocupa por enseñarles el arte de hacer tambores y flautas, y además aprender a tocar esos instrumentos

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Buscando la figura

Sus piezas son muy diferentes al rompecabezas que acabas de observar y eso te permite crear muchas figuras, todo depende

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Fichitas

equivocan compruébales de la misma forma que lo hicimos hoy Puedes apoyarte en los ejemplos anteriores para crear

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Las figuras geométricas están en todas partes

Vamos a crear figuras geométricas palitos. ¿Recuerdas cuáles son las figuras que has aprendido?

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¡Juguemos con los bloques!

Para comenzar a crear sus construcciones, Gato seleccionó los grupos de bloques de acuerdo a su color.

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El final del texto expositivol

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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Demos coherencia a los textos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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Redacción revolucionaria

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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La magia de la palabra

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: reconoce las transformaciones que sufren

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La leyenda como tradición oral

Si le agreguemos otro matiz a estas mismas frases podremos crear el efecto que queremos.Al contar relatos o en este caso

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: reconoce características comunes a las leyendas

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Leyendas aquí y allá

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce formalmente las características

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Escribamos una leyenda

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Pasos del proceso de producción a partir

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