Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Así es, esas son características del inicio; pero, ¿son todas las que identificaste?

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Cómo titular reseñas

Continúa con las características de los títulos de las reseñas. 

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Recursos léxicos que te invitan a leer

frases y recursos son los que nos ayudan a distinguir entre una información que estamos recuperando de otro lado o la que generamos

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Te lo recomiendo…

Para que recuerdes un poco, y puedas ayudar a Pedro, retoma las siguientes características que debe cumplir una reseña:

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Les cuento de qué trata

La intención es que logres identificar las características que conforman una reseña.

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Reseñar, ¿para qué?

En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.

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El material por elegir

el propósito de mantener un registro de los elementos clave para la comprensión de dicho estudio o de los documentos generados

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Manos a la obra

portadores textuales son: El cartel: expone un tema de interés para el público en general

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Las noticias a tu alcance

¿Recuerdas qué es una nota informativa y sus características?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En esta sesión se profundizará en las características de los reglamentos, leyes y declaraciones.

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Leyendo cuentos

Ahora, identifica a los personajes y sus características.

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Antes de publicar, revisar

basta con saber quiénes son o serán los personajes o los ambientes, la trama y las partes, puesto que éstas son las características

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Emociones que quiero provocar

Los personajes que se presentarán y sus características. 4.

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Para no repetir

Si bien es cierto que estos aspectos son necesarios en un primer momento, cuando tienes que decidir las características y

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora que recordaste sus características, lee una clasificación de los adverbios.

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