Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Estos cambios tienen su origen en el Sol y en el cambio de la temperatura.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

En este caso se pueden observar las siguientes: Es madera, puede aguantar a un niño y no cambia su forma.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

¿Notaste que en el video se mencionó la palabra extremidades?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Identificarás actividades cotidianas que realizas en casa y la organización del tiempo, también recordarás sobre los cambios

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Mis actividades durante el día

Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Los caballos requieren espacios que no tenemos en casa, pero si vivieras en una granja o en el campo si pudieras tener una.Otra

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

El aumento y disminución de la temperatura influye en los cambios de estado.

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Midiendo el mundo 1

Primero mide en este momento tu pierna o tu mesa con tu mano y registra en tu cuaderno los resultados.

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¡Crezco yo, creces tú!

¿Algún cambio que te llame la atención?

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¡La salud también es mi derecho!

¿Cómo te sientes en esta Jornada Nacional de Sana Distancia?

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