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El gran partido de las emociones

Aprendizaje esperado: Identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas

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Los héroes anónimos

Aprendizaje esperado: Reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y aprecia

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La cubeta de la felicidad

Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes

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La búsqueda del tesoro

Aprendizaje esperado: Explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema

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Mis superhéroes

Aprendizaje esperado: A través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas

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Mi cuerpo es un actor

Aprendizaje esperado: Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas

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Regreso a la calma

Aprendizaje esperado: Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos

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Misión: encontrar lo importante para ti

Aprendizaje esperado: Reconoce que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas

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¡Qué mal me siento!

Aprendizaje esperado: Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir

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Un cuento de emociones

Aprendizaje esperado: Identifica que existen familias de emociones que

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Aprendizaje esperado: Identifica las características

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Aprendizaje esperado : valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y

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Componentes de mi identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y

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