Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

A veces se irritan tanto que hablan sin pensar, suben el tono de voz y hasta emplean palabras altisonantes.

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Convivamos en paz

Decirle que “no pasaba nada”.

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Si a la paz, no a la violencia

Anota las palabras clave de lo que es para él la violencia.

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En pro de la paz

Tal vez, las palabras de Montessori te pueden provocan varias inquietudes: ¿existe un solo concepto de paz?

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En pro de la paz

Tal vez, las palabras de Montessori te pueden provocan varias inquietudes: ¿existe un solo concepto de paz?

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La escucha activa requiere prestar atención y tener concentración en las palabras e ideas para entender mejor el mensaje.

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Negociar para solucionar los conflictos

También estudiaste el tema de la escucha activa como elemento principal del uso correcto de los recursos para la resolución

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Todas y todos somos diversos

En otras palabras, a través de la igualdad se busca que a cada persona se le reconozcan los mismos derechos y se respeten

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El camino de la solución es la disposición

¿Ubicaste algunas palabras? ¿Cuáles palabras identificaste?

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

que cada una de tus compañeras y compañeros compartió en esa sesión, pon mucha atención y selecciona el que consideres correcto

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Construimos una sociedad democrática

Revisa lo que dicen Agustín y Carola en la siguiente cápsula para ampliar lo dicho por Javier y verificar si es correcta

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Normar para convivir

A: Pero su obligación es traerlo con correa y levantar sus heces fecales.

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La ley no exceptúa a nadie

En otras palabras, dichas reglas vigilan y fomentan el respeto a las diferencias y el ejercicio de las libertades.En resumen

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O todos coludos o todos rabones

¿Te parece correcto que Valentina haya dejado libre a su perro en el parque a pesar de saber que no debía?

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A buena autoridad, todos felices

Ahora, revisa si tus respuestas fueron correctas.

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