Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
libre, de leer un libro y simplemente para disfrutar de las áreas verdes.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Al desarrollar actividades durante el tiempo libre, obtenemos beneficios en nuestro estado de ánimo y salud.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Distingo líquidos y sólidos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Realiza esta acción y observa lo que pasa.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Un martillo por más que lo utilices para golpear tiene forma definida y no cambiara.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Para conocer un poco más sobre el trabajo que hacen las maestras y los maestros de nuestro país, te invito a observar el
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Ve el ejemplo y elabora tu propia tabla: Objetos: el pizarrón y un libro.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Reconocemos objetos y materiales
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Croquis de olores y sabores
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Aprendizaje esperado:
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
su función, y practicar acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
su casa, era un incendio, por lo que el percibir y distinguir ese olor nos previno a tiempo para salir de la casa y ponernos
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
al original y con ello nos previene de tocarlo o comerlo, ya que puede estar en descomposición y ser peligroso para nuestra
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