Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Cierre del ciclo escolar

Maestro 2 “Hola, muy buen día a todas y todos les mando un grande y afectuoso saludo a toda la comunidad educativa

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Nuestras tradiciones

Niño 2 “Me da gusto saludar a mis compañeras y compañeros.

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Acciones para cuidar el medioambiente

y que se está acabando, y en el mar ¡ves mucha agua!

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Cambios en la naturaleza durante el año

, y durante el año.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

Sabores y olores

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Las actividades recreativas

y diversión.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Ahora lee la carta número 2 Los cambios tecnológicos se dan de manera rápida y son notorios, pero al igual

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Un museo en mi casa

Niña 2 Mi nombre es Teresa, mi museo se llama “Cómo ha cambiado la vida cotidiana” y conseguí con mi familia algunos

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El croquis de nuestro museo

Alumno 2 “Yo para la sección nuestras costumbres y tradiciones dibujé un sombrero típico de mi región, miren.”

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Mi museo

En el tema 2. Nuestras costumbres y tradiciones.

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¡Cuántos museos!

niños y todas las personas sin importar la edad, conozcan objetos que en algún momento se usaron y son valiosos para una

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¿Qué es un museo?

Niño 2 ¿Cómo están compañeras y compañeros?

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Pequeñas acciones

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa

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