Contenido · Ficha de clase

El diariom

Lunes, martes, miércoles y ¡jueves!

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Organizo mis días

al día martes agrégale el dibujo de una mamá porque el principio de “martes” y “mamá” suenan igual: martes-mamá.

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¿Quién es más alto?

apoyo a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe, para que coloque una escuadra sobre tu cabeza y ponga una pequeña marca

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Para que puedas comprobar si tu línea está en el centro, dobla el papel por la mitad y verifica si la línea que se marca

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Álbum de estampas

Ya que lograste acomodar las fotografías, ¿Cuál es el marco más largo?

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Collares de colores

Te propongo poner una marca en la cuenta que vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar.Aquí

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Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

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Álbum de estampas

Ya que lograste acomodar las fotografías, ¿Cuál es el marco más largo?

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¿Más estrellas o menos?

Si la tarjeta tiene el signo ‒, quitas de tu bolsa el número de fichas que marcó el dado y las colocan en el centro.

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Representaciones distintas

manera los bultos de frijol cuando descargan el camión:Entonces, ¿Cuántos bultos de frijol descargaron, si tiene estas marcas

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¿Qué juego prefieres?

de 5, después cuentas las marcas y anotas el número en la última casilla.

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¿Y… cuánto se quitó?

Después marca las canicas que aún quedan en la bolsa, muy bien, ¿Cuántas están fuera de la bolsa?

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¿Son más o son menos?

Al quitar los 6 círculos o piezas que marcó el dado, te quedarían 9.

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Adivina y compara

¡Recuerda marcar tu línea de base antes de comenzar y ahora sí, a ordenarlos!

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Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

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