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La música y los niños: cantemos a una voz

Es una característica propia de cada sonido, de alguna manera para identificar la fuente sonora que lo produce, por ejemplo

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Colores en movimiento

Escuchaste piezas musicales y dejaste que su sonido te permitiera crear movimientos que plasmaste con una parte de tu cuerpo

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Pintamos los sonidos

liga: https://fonotecanacional.gob.mx/index.php/escucha/mapa-sonoro-de-mexico Al terminar tu obra

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Sonidos de mi México

Escoge una imagen, obsérvala detenidamente y realiza el sonido que representa al animal que escogiste.

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Arriba el telón

Mira el mapa de nuestro país y estos personajes con un traje típico de algunos de los Estados que conforman nuestra República

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A cantar y moverse

Al concluir conversen sobre c ó mo experimentaron los movimientos vinculados al sonido.

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Mi cuerpo canta y se mueve

Énfasis : explora la producción sonora en el espacio y en el tiempo a partir

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Jugando con los colores

Con los colores puedes crear, el mundo que te imagines, puedes pintar el sonido, puedes bailar con los colores, puedes crear

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Memorias artísticas

Como te das cuenta las manifestaciones artísticas comparten muchos elementos como el sonido o el movimiento ya que ambos

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Zenén Zeferino y el Son Jarocho

Esta posición te ayudará mucho a ir colocando cada vez mejor tu sonido.

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Conociendo México a través de sus bailes y danzas

¿Cuál sonido de instrumento identificaste más?

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La Batería de Enrique Nativitas

Destaca sobre todo el didgeridó como sonido característico. Mira qué sonido tan peculiar.

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Pandereta, ¿Tú necesitas aire para sonar?

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R con R de Romanticismo y Barroco

¿Por qué el piano lleva ese sonido tan veloz? Ese sonido veloz es el agua que va corriendo en un río.

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Descubramos a Mozart

Cuando escuches el fuerte sonido, alza las manos muy arriba como gigantes y conforme lo vayas escuchando más quedito ve encogiendo

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