Resultados para: «libro-de-texto-para-el-alumno»
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· Ficha de clase
Broche de oro
Broche de oro
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
SI, DO y RE de negra para el compás cinco y MI de blanca con punto para el siguiente compás.
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
Énfasis:
asiste a un recorrido televisado para conocer las áreas del escenario y los mecanismos teatrales de alguno
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
El primer paso para lograr el truco de malabares básico es pasar una pelota de una mano a la otra, de la izquierda a la derecha
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
si el drama está situado, o no, en el circo, de unos años para acá, hemos visto cómo los creadores escénicos de México han
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Park, pero Central Park tiene más lagos que el Bosque de Chapultepec.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
El “si” de condición es “if”.
¿Qué otras palabras podrías usar para conectar ideas en inglés?
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Sin perder el tiempo... ni el espacio
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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