Contenido · Ficha de clase

Espectro electromagnético

Aprendizaje esperado: d escribe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas

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¿La luz es onda o partícula?

Si es necesario corrígelas o amplía lo que habías escrito. ¿Qué es la luz?

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¡Qué onda!

Aprendizaje esperado: d escribe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas

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¿Qué es el campo magnético?

Escribe 5 actividades que realices cotidianamente donde se usen los campos magnéticos.

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Electricidad

Aprendizaje esperado: d escribe, explica y experimenta

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¿Qué es una fuerza?

En el lenguaje cotidiano, parecieran ser sinónimos, pero no lo son.

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Electrizante

La frecuencia con la que se producen estos potenciales de acción, su forma y otras características constituyen un lenguaje

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¿El cuerpo tiene calor o temperatura?

t u familia y comenten sobre cómo es que conceptos de física, como temperatura y calor, se usan en el lenguaje

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La física mejora las condiciones de vida

Aprendizaje esperado: d escribe e interpreta los principios básicos

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Técnicas de diagnóstico: rayos X

Aprendizaje esperado: d escribe e interpreta los principios básicos

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El termómetro y el estetoscopio

Aprendizaje esperado: d escribe e interpreta los

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Las aportaciones de la física a la medicina

Aprendizaje esperado: d escribe e interpreta los

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¿Las cargas cargan cuerpos?

Aprendizaje esperado: d escribe, explica y experimenta

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Ser o no ser materia

Aprendizaje esperado: escribe las características del modelo de partículas

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Energía solar y energía eólica

Escribe cuando menos tres ventajas de cada tipo de energía.

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