Resultados para: «lengua-oral»

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Una visita al Zócalo de la CDMX
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Una visita al Zócalo de la CDMX
Aprendizaje esperado: descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar
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¿Cómo llego?
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¿Cómo llego?
Aprendizaje esperado: descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar
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¿Es por aquí el camino?
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¿Es por aquí el camino?
Aprenderás a describir oral o escrita rutas para ir de un lugar a otro.
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¿Qué cifras lleva el número?
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¿Qué cifras lleva el número?
Énfasis: identifica las reglas del sistema de numeración oral.
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Para una buena educación, creatividad e innovación
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Para una buena educación, creatividad e innovación
No olvides que si eres hablante de una lengua indígena es una buena oportunidad para ponerla en práctica.
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Las dos caras de la moneda
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Las dos caras de la moneda
Observa este pequeño ejercicio, yo voy a decir lo mismo, pero con diferente lenguaje corporal o gestual.
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¿Cómo llego?
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¿Cómo llego?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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¿Es por aquí el camino?
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¿Es por aquí el camino?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Una visita al Zócalo de la CDMX
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Una visita al Zócalo de la CDMX
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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¿Cómo llego?
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¿Cómo llego?
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Una visita al Zócalo de la CDMX
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¿Es por aquí el camino?
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¿Es por aquí el camino?
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¿Qué cifras lleva el número?
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¿Qué cifras lleva el número?
Identificarás las reglas del sistema de numeración oral. ¿Qué hacemos?
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¿Qué cifras lleva el número?
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¿Qué cifras lleva el número?
Identificarás las reglas del sistema de numeración oral. ¿Qué hacemos?
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¿Qué tan lejos queda?
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¿Qué tan lejos queda?
distintos, en los que se resaltan diferentes contenidos informativos: producción económica, clima, vegetación, cultura y lengua
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