Contenido · Ficha de clase

Acuerdos de familia

Recuerda, si son iguales las imágenes comentarás si se trata de un acuerdo de convivencia para cuidar, ayudar y respetar

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Para que te quede más clara la idea, observa el siguiente video, y a partir de las imágenes que se han seleccionado hablarás

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Clasificando objetos

Una vez que tengas recortadas las imágenes vas a clasificarlas.

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Suave y áspero

Y si alguien logra cubrir todas sus imágenes grita ¡Lotería!

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Las características de los materiales

Y si alguien logra cubrir todas sus imágenes grita ¡Lotería!

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¿De qué están hechos los objetos?

Observa las siguientes imágenes. ¿A cuál palabra deben unirse estas imágenes?

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Los contaminantes del Agua

Observa algunas imágenes que te muestran cómo los puedes identificar.

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El agua… qué podemos hacer

Se presentarán unas imágenes y algunas acciones que puedes realizar en casa o fuera de ella que te ayuden a ahorrar agua.

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Gotita a gotita cuidando la agüita

En las otras dos imágenes se observa que se está cuidando el agua.

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Consumo responsable

Con toda la información anterior puedes elaborar tu infografía, en donde se concentran todas las ideas e imágenes.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Para que te quede más clara la idea, observa el siguiente video, y a partir de las imágenes que se han seleccionado hablarás

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El agua… qué podemos hacer

Se presentarán unas imágenes y algunas acciones que puedes realizar en casa o fuera de ella que te ayuden a ahorrar agua.

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Consumo responsablemente

Con toda la información anterior puedes elaborar tu infografía, en donde se concentran todas las ideas e imágenes.

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¿Regresa a su forma original?

¿Recuerdas las acciones que se realizaron con cada uno de los objetos presentados en las imágenes?

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Reconozco los materiales de los objetos

Para continuar con el tema de materiales artificiales y naturales, te presentaré unas imágenes y las clasificarlas en el

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