Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

Énfasis: Escribir sobre una actividad relevante para su comunidad.     ¿Qué vamos a aprender?  

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Una copia con sentido

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Para hacer una descripción debemos escribir al menos:   ¿Cómo se llama? ¿Cómo es? (color, forma, tamaño).  

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Consultarás con tus familiares cercanos el significado de tu comunidad y lo escribirás para compartirlo con tus compañeros

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Artesanas en mi comunidad

Ha llegado el momento de invitarte a escribir. ¿Quieres comenzar?

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De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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Anécdotas divertidas

Seguirás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¡Tenemos que escribir distintas listas, vamos hacer descripciones, las instrucciones para escribir las recetas, ah!  

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Pásele a la cocina

¿Qué palabras del tendedero te ayudarán para escribir su nombre?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Escribirás de manera colectiva las instrucciones sobre un juego tradicional. ¿Qué hacemos?

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¿A qué jugamos?

Aprenderás a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Escribo con ayuda

Esta es la información que puedes escribir en tu cuaderno.  

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Mi exposición

Has utilizado las mayúsculas al escribir un texto.

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Narramos en forma escrita

No siempre es fácil escribir lo que otros nos cuentan de forma hablada.

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Escribimos juntos

Escribirás un texto que el maestro dicte, tomando decisiones sobre cómo escribirlo, revisarás su contenido y la forma en

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