Resultados para: «en-qué-se-parecen»
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Continuarás conociendo las actividades que te permiten recrearte, los lugares en donde se realizan, y los cambios que se
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Así se divertía mi familia
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· Ficha de clase
El nuevo parque
¿Qué lugar se menciona en el texto?
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Ya que identificaste la actividad, localizarla en el croquis ¿Qué dibujo representa el lugar donde se realiza esta actividad
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
¿Por qué cuando intentas tomar agua en tus manos se sale con facilidad?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
¿En qué estado se encuentran?
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
En esta sesión aprendiste que:
El 15 de mayo se celebra a todas las maestras y los maestros del país.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
¿Qué te parece si hacemos algunos experimentos para que identifiquemos estas características en los sólidos?
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
son los objetos que están en tu entorno, e identifica en qué estado se encuentran.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
¿Qué te parece si ahora hacemos una actividad divertida y ponemos en práctica todo lo que has aprendido?
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Te explicaré lo que tienes que hacer:
En la imagen tienes algunas oraciones, con espacios en blanco.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
¿Por qué crees que se conmemora el Día del Trabajo?
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