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El nuevo parque

Es donde está un niño en la parte superior de la rampa con su patineta.

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¡Vamos a divertirnos!

Una vez que la localices te voy a pedir que la encierres en un círculo.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.

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Distingo líquidos y sólidos

“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un

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¿Cómo son los líquidos?

Experiencia 1 Hola, yo puse dentro de uno frasco un poquito de aceite.

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Características de los sólidos

Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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Reconocemos objetos y materiales

Hay una jarra con agua, un vaso, unos hielos y un limón.

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Croquis de olores y sabores

Trabajarás de una manera diferente, porque utilizarás el sentido del olfato y del gusto para ubicar en un croquis algunos

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Cuidemos el sentido del olfato

, también explico que, en la nariz, hay un nervio olfativo encargado de mandar la información de lo que hueles al cerebro

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Cuidando mi sentido del gusto

Ya en la cocina puso todo sobre una mesa, y empezó a probar.

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Conmemoración del Día del Trabajo

En esa época las máquinas y fábricas eran un símbolo de progreso.

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

Un día en Once Niños, Chocohielos. https://www.youtube.com/watch?

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