Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

El árbol musical es tu historia a partir de canciones que te han gustado desde que eras pequeño.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¿Qué es, qué es?

cantaras, leerás y reescribirás canciones y rondas infantiles.

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Rimas sin igual, con letras al final

Puedes organizar tus palabras en dos grupos, uno con los nombres de animales y otro grupo de palabras que no son animales

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Rondas y canciones

Rondas y canciones

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Armando nombres

Reconocerás la forma escrita de los nombres de tus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Lo que notas, lo anotas

, ¿Le daría gripa, o tendrá dolor de estómago? Averígualo con la siguiente lectura.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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Lo que notas, lo anotas

¿Le daría gripa, o tendrá dolor de estómago? Averígualo con la siguiente lectura. Un día María amaneció de mal humor.

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Armando nombres

- reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Tengo orden

Ahora vas a ordenar los nombres de algunos animales, estos son personajes de una historia llamada “Grufaló”.

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Tengo orden

Ahora vas a ordenar los nombres de algunos animales, estos son personajes de una historia llamada “Grufaló”.

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Notiemoción

Aunque en realidad se envían mensajes a través de un grupo de mensajería.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Me reanima mi rima

Subraya los grupos de palabras que encuentres de colores diferentes. ¡Y seguir aprendiendo a escribir!

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