Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

los golpes, pero poco a poco el muro va cayendo en trozos o piedras pequeñas, para lograr esto, aplican una gran fuerza,

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¿Cómo son los líquidos?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.

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Estado gaseoso

Observa detenidamente cuando tu mamá o papá va inflando el globo y contesta. ¿Qué le paso al aire? ¿Qué forma tiene?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Llegó la primavera

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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El invierno en nuestro país

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Cuidemos el medioambiente

les digan a sus familiares que revisen bien sus automóviles para que no contaminen.”

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¡Cuántos museos!

¿De todo tipo? ¿A poco hay museos de zapatos?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Mi museo

También le pondrás un nombre a tú museo.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Probablemente a algunas otras comunidades no les sea muy importante, pero aquí en nuestro entorno sí.

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Las actividades recreativas

#page/125 Lee en voz alta a definición.

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Cambios en la naturaleza durante el año

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lee con atención: “Me da mucho gusto poder saludarlos a todos, también a usted maestra.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Probablemente a algunas otras comunidades no les sea muy importante, pero aquí en nuestro entorno sí.

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