Resultados para: «a-cuál-le-cabe-más»
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“El sitio que más le gustó a mi hermano fue el que está del lado derecho del parque, y frente al carrusel de carritos, ahí
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Las diversiones a través del tiempo
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Ahora la siguiente frase, dice:
“Lo que más le gustaba era subirse a la rueda de la fortuna”.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Énfasis: reconoce que el sentido del olfato le permite percibir y distinguir olores.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142
https
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
En casa puedes encontrar agua, la cual se encuentra en estado líquido y se adapta a la forma del recipiente en donde la viertas
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Muy buena observación, vamos a explicarlo un poco más para que quede claro.El medioambiente se ve afectado por acciones que
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
¿Qué vamos a aprender?
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