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Causa-efecto en los cuentos

En el Esquema 2 se decide como contar la historia y los hechos de la misma. ¿Cómo contarán la historia?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

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Leo, luego selecciono

Verifica la información para que puedas establecer las ideas primarias y secundarias, de esta forma podrás realizar de manera

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El material por elegir

Caso 2. Marcos busca información sobre gobernantes mexicas.

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Las noticias a tu alcance

Del minuto: 0:21 al 2:51 https://www.youtube.com/watch?

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Emociones que quiero provocar

Elegir un subgénero: terror, ciencia ficción, hadas, policiaco. 2.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Así, los adverbios, como “lentamente” y “mucho”, son aquellas palabras que, de manera primaria, aportan información para

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Fragmento 2: Una mañana, Raúl y sus compañeros se preparaban en los vestidores para iniciar el entrenamiento.

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De chile, mole y pozole…

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-wldg1WorLb-audio_1.mp3 Audio 2

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Consulta refranes, dichos y pregones

Marchante 2: Diez pesos le vale, diez pesos le cuesta. Pura calidad, cliente, clienta.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente video del minuto 2:

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Equivalente: “Dar gato por liebre” 2.

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¡Entendí la referencia!

Para que quede más claro, ve el siguiente video del segundo 0:24 al 5:46: 2.  

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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¿Cuál es la idea primaria?

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