Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

Broche de oro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

, dentro del compás de tres cuartos.

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Donde la magia sucede…

no siempre son visibles ni están al alcance del público, además de que, a partir de ahora, te acuerdes de todos estos profesionales

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

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¡Teatritos… a la calle!

Tratando de difundir su obra y, al mismo tiempo, ayudando a que todas las personas puedan gozar del acceso al arte y la cultura

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El acordeón de Javier Zabaleta

El acordeón de Javier Zabaleta

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¡Vamos al circo!

¡Vamos al circo!

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Comparando y antojando

Por supuesto; casi al final de una de las clases pasadas, Rigoberto usó metáforas para describir su viaje a Tapalpa.

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Peticiones, peticiones

- Papá, ¿me puedes dar algo de dinero?   Mom, don´t give me chicken, thank you. - Mamá, ya no me des pollo, gracias.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

Vamos al teatro

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¡La escultura se movió!

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.

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El tiempo en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Para darle forma y color a tu imaginación

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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