Resultados para: «suelos-áridos»
4355 resultados
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ácidos?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
igobe kangarch’irur ki kangarch’emanir man’í ndi etshá ni i’áhn ki chipurí kibeh kima ni i’ahn marhe
El pensamiento, el sueño
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
Expone su estudio ante una audiencia, explica sucesos, problemas o nociones sobre temas expresando su punto de vista.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Generalmente, las exposiciones suelen ser públicas en las que se exhiben colecciones de objetos de diversas temáticas para
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Observa el siguiente video en el que los curanderos chinantecos aprenden a curar en sus sueños, alivian los malestares de
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Además, hay que señalar que:
El fonema africado /ʦ/ suele transcribirse también /c/
El fonema /j/ se transcribe casi
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
La noticia
Tso’obintaláb
Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
, ¡Me fui hasta el suelo!
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
La Chácara, se puede pintar en el suelo con un gis, o si es piso de tierra, se puede marcar con una varita firme.
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· Ficha de clase
Mi historieta
¡me fui hasta el suelo!
Cómo terminó la anécdota.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.
Consta de tres partes:
El título.
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· Ficha de clase
Yo decido
También suele suceder que no te das cuenta del grado de influencia que recibes de otros o que tú ejerces sobre las demás
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· Ficha de clase
El que con derechos anda, a vivir aprende
Así que tú, tus papás, tus conocidos y todas las personas– son sujetos de derecho porque están protegidos por leyes e instituciones
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
¿Cuál es tu mayor anhelo o sueño hoy?
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Los vertidos de petróleo: Por norma general suelen ser accidentales, pero esto no resta el daño que provoca a los seres vivos
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Rafael Ugalde:
El promover el reconocimiento de que niñas, niños y adolescentes son sujetos derechos, capaces de
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