Resultados para: «simple-form»
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forma?
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
También puedes expresar la división en forma de fracción.
4 entre 5 = 4/5
Las fracciones son una forma
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Sigue la misma forma de trabajo que en la sesión anterior. Después, revisa los resultados con la calculadora.
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
hacer multiplicaciones por ciertos números, como el 10, el 100, el 1000 u otros parecidos, sino que comprenderás mejor la forma
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
cerrar este tema:
El cero puede ser ubicado en cualquier punto de la recta numérica, pero siempre
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Debes tener en cuenta que la recta numérica es una forma de materializar algunas ideas y características de los números para
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Pero, ¿Se vale que los números decimales siempre se sigan dividiendo?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De esta forma has podido comprobar que 1/3 es más grande que ¼.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
En esta sesión te enfocarás en revisar y analizar la información que se encuentra en los productos, en forma de tabla, la
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
¿Qué información de la observada en el video se representa en forma de tabla?
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
O bien, multiplica el costo total por 0.16, de esa forma obtienes el IVA, lo restas al precio con IVA incluido y listo, te
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
Regla de tres simple
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· Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
Hoy comenzarás retomando la forma del “desarrollo plano” de algunos prismas y pirámides para que compares con lo que hiciste
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
Observa que sus caras tienen forma de triángulo.
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
los prismas tienen forma de rectángulo y tienen dos bases iguales, ¿Lo recuerdas?
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· Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
punto de partida y definir con claridad un segmento que te sirva de unidad, que puedas repetir de manera sistemática, siempre
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