Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Revisa ahora el segundo comentario.

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Paremiólogos en acción

¿En qué sentido está redactado el comentario?

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Difundamos la información

para profundizar en el tema y complementarlo; y las “notas al pie”, que se utilizan cuando es necesario añadir algún comentario

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¿Qué investigó?

Así es, en ocasiones la maestra o maestro es quien elige el tema, y esto es de gran provecho porque llega a ser interesante

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Construyendo con sentido

¿Qué plan o proyecto comunal se puede llevar a cabo para reconocer la lengua materna de la comunidad de Embera Chami?

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¿Cuáles son mis fuentes?

El escrito dice así: En realidad, los colores no existen, son producto de nuestra imaginación.

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Uso de los esquemas en la monografía

específico que aborda un asunto que ha sido investigado con cierta logística, es decir, con ciertos pasos; por lo general, es producto

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Entra y argumenta…

Revisión de algunos proyectos que se desarrollan con miras al futuro.

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Creando espacios a través del tiempo

Entrando en el análisis del espacio y el tiempo y utilizando todos los recursos teatrales posibles para proyectar ideas.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Y las acotaciones describen lo que el actor debe proyectar.

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Sin investigación no hay exposición

La exposición oral es una práctica útil para presentar información producto del estudio de un tema.

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Cómo ser un mejor expositor

torno a tu expresión oral y corporal, para llevar a cabo una buena exposición, como los prosódicos, que te ayudarán a proyectar

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Prepara tus respuestas

de tus compañeras llamada Teresa, a quien invitaron a dar una plática dirigida a los padres de familia de un centro comunitario

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Las ideas cambian

Ahí, proyecta lo que has sentido. Guíate con las siguientes preguntas: ¿Qué sientes? ¿Con qué lo comparas?

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Conocer una época a través de la poesía

Y también proyecta la liberación del alma.

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