Resultados para: «inferir-significados»
4263 resultados
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interior?
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
A lo largo de la sesión aprendiste que el trabajo de edición debe ser muy cuidadoso para sugerir mejoras, pero sin influir
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
diversos aspectos que permitirán que quien te escuche, imagine y sea partícipe o interiorice emociones a través del significado
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· Ficha de clase
Teselados
tienen un ángulo interior de 60 grados.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Elige, ya sea el ángulo interior o el ángulo exterior.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Hasta ahora has aprendido cómo calcular o determinar el ángulo interior de un polígono regular, pero ¿qué es el ángulo interior
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Entonces, ¿a qué se debe que las diagonales se encuentren en el interior o en el exterior de la alberca?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Analiza la siguiente situación:
Problema 1
Alma tiene una casa en el interior de un terreno cuadrado
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
De esta forma su expresión tiene sentido y significado con respecto al desarrollo plano.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Al comprender un procedimiento también se construye un significado, en este caso, el significado de qué es el área de las
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
entender lo qué significan las expresiones equivalentes, sólo es cuestión de comprender sus representaciones y sus significados
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
$1 580.00
Se escribió un problema que dio sentido y significado a la sucesión:
3, 7, 11, 15…
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Plantea preguntas que te ayuden a inferir información para obtener el perímetro del modelo geométrico.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Regla general de Mateo
Mateo obtiene la regla general a partir de los significados que él le asocia a
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
sistema de ecuaciones lineales 2x2, utilizando el método de igualación; cuyo propósito es comprender, dar sentido y significado
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Énfasis:
Interpretar el significado que tienen las incógnitas en ambas ecuaciones de un sistema.
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