Resultados para: «diversidad-en-el-aula»
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
¿Recuerdas que, en la sesión anterior, aprendiste lo importante que es cuidar el sentido del oído?
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
eso lo comprobaste con el juego «Mantén tu libro en equilibrio», en donde intentaste caminar y correr con el libro en la
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Acércalo a tu oreja y yo, en el vaso que está en el otro extremo que te digan una frase, es importante que el estambre esté
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Énfasis:
Reconoce que el oído le sirve para ubicarse en el entorno y relacionarse con el mundo (Ejemplos
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo
Observa el siguiente video, en donde de manera divertida te comunican lo importante que son para todas las personas, las
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
¿En qué se parecen el papalote y el balón de fútbol?
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· Ficha de clase
Benito Juárez
¿Sabes qué significa el 57 en el gorro del soldado?
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
El viaje de Samuel
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Si responden correctamente, permanecen en el lugar que les indicó el dado.
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· Ficha de clase
El sentido del oído
El sentido del oído
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Sonidos en el cuento
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Disfrutemos del silencio en casa
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
En esta actividad deberás recordar el sonido que provoca cada elemento de las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
, el sonido es imperceptible o débil, porque el papel está más alejado y el aire no llega con tanta fuerza, en cambio, cuando
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
las piernas.
5.- Golpear con los pies en el piso.
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