Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_2»
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Algunas aves humedecen las plumas de su pecho para transportar agua y darles de beber a sus crías.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Cuidemos a los animales
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
incluso ese movimiento llega a producir un zumbido.
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
La forma en que van a quedar acomodadas es la siguiente:
Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste:
Recordaste
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
Para iniciar la clase vamos a aprender cómo nace una tradición.
Ten a la mano tu Libro de Conocimiento del medio.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
de una región para intercambiar productos, de esa forma podían llevar lo que necesitaran a su casa: alimentos, animales
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Tanto, que gracias a ellas obtenemos el oxígeno que respiramos y necesitamos para vivir.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
Todas las mañanas los pastores los llevan al monte a buscar hierba para alimentarse.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
Énfasis: identifica acciones para cuidar a las plantas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué puede hacer Laura para explicarle a Irene cómo llegar a su casa?
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· Ficha de clase
El croquis
así como te indicó Marcos a elaborar el croquis para llegar a su casa.
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