Resultados para: «derechos-de-la-mujer-y-la-infancia_1»
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infancias?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Propuestas de publicidad y difusión de la obra.
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
Para la presentación del cuento de
“Francisca y la muerte”,
se hará el diseño de iluminación y de sonido
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Andando pues, miró la muerte la hora y vio que eran las siete de la mañana.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Todos para uno y uno para todos 2
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Todos para uno y uno para todos
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Y tú, ¿cómo eres?
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
¿Los actores y bailarines de una obra de teatro son quienes construyen la escenografía de la obra?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Énfasis:
Improvisa tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Conocerás la comida de diferentes regiones y los alimentos y bebidas que se producen en tu comunidad y la importancia de
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