Resultados para: «conceptos-e-ideas»
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Para Felipe V y sus descendientes, esta situación distaba mucho de ser ideal.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Esta idea la representaban gráficamente en el llamado quincunce, símbolo que resumía la idea de los cinco puntos cardinales
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Conocerás el periodo Clásico temprano e identificarás sus principales características.
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
La organización social y política del México Antiguo
las culturas del Posclásico establecían alianzas políticas y militares para someter a los pueblos, obtener prisioneros e
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· Ficha de clase
La economía en el México Antiguo
indígena, “las ciudades fueron los centros de producción de bienes de prestigio que eran ostentados por los nobles locales e
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· Ficha de clase
Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
Respecto al juego de pelota, se sabe que sus orígenes se remontan al año 1500 a. n. e.
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· Ficha de clase
Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan
Debes recordar que los traductores, las alianzas, las enfermedades e incluso las decisiones políticas de las principales
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· Ficha de clase
Encomienda y tributo en la Nueva España
llevan, posiblemente, las pertenencias de los señores barbados.La escena posiblemente representa a conquistadores españoles e
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· Ficha de clase
El surgimiento de la Nueva España
victoria militar, los españoles continuaron con el sometimiento de los señoríos antes dominados por la Triple Alianza, e
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Estos fundaron conventos y escuelas de oficios en el Estado de México, Puebla y Oaxaca, principalmente.
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: ganadería y nuevos cultivos
los excesivos tributos que tenían que pagar, fueron reubicadas; y se vieron en la necesidad de adoptar nuevos cultivos e
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: minería
La mano de obra empleada en estas tareas fue básicamente la de esclavos e indios encomendados.
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· Ficha de clase
Inmigración española, asiática y africana
¿Por qué crees que era importante que los hombres vinieran acompañados de sus mujeres e hijos?
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· Ficha de clase
Las flotas, el control del comercio y el Consulado de Comerciantes
Por su condición de españoles, conocían a otros comerciantes de Sevilla e incluso de Manila.
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