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¿Alguna vez te han invitado?

Hay casos donde utilizas los llamados “modal verbs”, como lo son “Can and Could”.

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(ciclo III)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Y tú, ¿cómo eres?

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Comparo y hablo

acuerdo sobre algún tema relacionado con la paz social y no mencionara la información de forma objetiva, podría generar caos

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¿A quién le importan las noticias?

Gracias a los medios de comunicación, puedes enterarte no sólo de lo que sucede en estos casos, sino de todo lo que pasa

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¡Les tengo noticias!

En ningún caso puede publicarse, sólo es un aporte de datos más para completar la información del periodista.

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Descifrando el hecho

El segundo titular causa alarma por las palabras “caos” o “pudieron morir”.

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Las buenas noticias tienen alas

En esos casos, la nota inicia señalando el nombre de la agencia y dándole crédito por la información.

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Bajo la lupa

¿Ya te diste cuenta de cómo puedes nombrar algo, en este caso, un personaje, de distintas maneras, sin ser repetitivo?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Las pérdidas hacen referencia al dinero; en este caso, el significante es contextual.

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¡Evitemos repetir!

Continuemos con otro caso.

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Para escribir mejor: la elipsis

Otro caso: cuando una amiga dice: “Tú eres mi mejor amiga, me caes muy bien” ella no necesita repetir el “tú” dos veces,

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Identificando ideas

Recuerda que puedes acercarte a tu maestra o maestro en caso de dudas o para que te apoye durante la lectura de las fuentes

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

c)         Cuadro comparativo y gráficas Seguramente pudiste identificar los recursos gráficos en cada caso

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Resaltando las ideas

En cualquiera de los dos casos anteriores, es importante identificar las ideas principales o relevantes.

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